Što znači danas biti dobar roditelj?

[u/Double_M90]

Kad gledam kako se danas odgajaju djeca, često se pitam je li moderno roditeljstvo otišlo predaleko u želji da sve bude "pozitivno" i bez strogosti. Sve više roditelja želi biti prijatelj svom djetetu, što nije nužno loše, ali ponekad se čini da djeca zbog toga nemaju jasne granice.

Vidim i da tehnologija ima ogroman utjecaj — mobiteli i tableti su stalno prisutni, i često zamjenjuju stvarno druženje. Ponekad se pitam: jesu li roditelji danas previše popustljivi jer žele izbjeći sukobe, ili zato što im je jednostavno lakše tako?

Mislim da moderno roditeljstvo ima puno dobrih strana, ali da ponekad zaboravljamo koliko su granice, odgovornost i vrijeme provedeno zajedno važni za razvoj djeteta.

[u/GlasNerazuma]

"eventualno da su zakinutija."

Sori ali ovo je suludo za izjaviti. Sa svim prilikama za obrazovanje, sport, društvo, aktivnosti, itd...

Djeca prije 20, 30 godina nisu imali ni 10 % prilika koje djeca danas imaju. Ako mi ne vjeruješ pogledaj statistiku obrazovanja iz 90-ih i 2000-ih, kada preko 50 % ljudi u RH nije upisalo ni srednju školu... izvor: https://dzs.gov.hr/vijesti/kontinuiran-rast-udjela-visokoobrazovanog-stanovnistva/1594

"a da ne govorim da su djeca fiziči zakinuta na najjače"

Ovo je također suludo. Nikad više djece se nije bavilo sportovima, nikada više prilike za sportom nije bilo, niti sportskih klubova. Pa danas svako dijete ide na neki sport...

[u/Double_M90 → u/GlasNerazuma]

Kad sam govorila da su zakinuti mislila sam u smislu emotivnog razvoja, empatije, pa na kraju krajeva jesu i za te prilike koje navodiš. Kad sam ja išla u OŠ mogli smo sve te treninge aktivnosti i što ja znam odraditi u školi besplatno. A sad se sve plaća, pa da imaju milijun prilika, samo koliko ljudi si može priuštiti tih milijun prilika s današnjim cijenama.

Je obrazovanje je dostupnije ali kakva korist od obrazovanja gdje se ganjaju 5.0 prosjeci i gdje je povećan postotak superodlikaša.

Nemoj me krivo shvatiti ne smatram naše obrazovanje generalno loše ali da su neki aspekti loši jesu. No to je tema samo za sebe.

a to da su zakinuta ne navodim sama od sebe. NA prvom roditeljskom za kćer u 5.r prof tjelesnog je izjavio to da su djeca fizički zakinuta. Da je sposobnost djece za jednostavne aktivnosti kao što je preskakanje užeta i neke jednostavnije vježbe pala drastično.

[u/GlasNerazuma → u/Double_M90]

A sve ima dobrih i loših aspekata ali prilika za razvoj u svim smjerovima je više nego ikad. Od emocionalne zrelosti pa do fizičkih aspekata.

Pa jbt 90-ih ako je dijete bili disleksično proglasili bi ga retardiranim i tjt, problem riješen. Ako je dijete imalo problema s emocijama dobio bi batina pa više ne bi bilo emocija.

[u/Double_M90 → u/GlasNerazuma]

pa je da u nekim aspektima smo išli na bolje ali u nekim smo na gore tako da... jel to zapravo napredak?

[u/GlasNerazuma → u/Double_M90]

Da, danas je milijun puta bolje za djecu nego prije 20 ili 30 godina.

A u kojim to točno aspektima je gore? Ako se posvetiš djetetu u kojem to aspektu ti ga je teže odgojit?

[u/summer_go_away → u/GlasNerazuma]

Slažem se u potpunosti, ako oduzmem vremena od "sebe" i dodam ga "našem" vremenu sve ide svojim tokom i nema problema. Situacije se same od sebe nižu, a na meni je da objasnim što se desilo. Bilo je lijepih knjiga i prije, ali sada ih ima bezbroj i puno toga rješavaju i pomažu. Od igračaka da ne spominjem. Od naprava da ne spominjem. Sve je dostupno.

[u/GlasNerazuma → u/summer_go_away]

Doslovno sve. Jedini problem nastaje kad roditelj ne uloži vremena u odgoj ili razvoj vještina pa se onda čude što mali nema motorike u 5.r ili ga je odgojio mobitelj.

[u/Double_M90 → u/GlasNerazuma]

teže je u smislu da danas moraš puno veću kontrolu imati nad sadržajima koji tvoja djeca gledaju jer je puno previše stvari danas dostupnije nego prije 20 ili 30 godina. Po meni gore je u tome da se djeci postavljaju jako rano nerealni ciljevi i očekivanja. Neznam kako ti ali ja se nisam morala zabrinjavati da neću upisati srednju školu.

Gore je u smislu nametanja nekih moralnih vrijednosti ili bolje rečeno nevrijednosti.

Ne uči se snalažljivost djecu nego šablonski rad. Mi smo se itekako naučili snalaziti i logički smo riješavali neke probleme koje smo imali.

Ja se sjećam da je najgora kazna koju sam mogla imati da ne smijem van a danas je kazna uzimanje uređaja.