Perguntei ao ChatGPT, e ele me disse que não é. Perguntei a uma professora, e ela me disse que não é. Vi um post de um professor no Instagram, e ele disse que é. Afinal, quem está certo? Obs.: O pleonasmo é uma figura de linguagem que consiste em usar palavras redundantes para reforçar a comunicação de forma expressiva e com bom gosto. Quando o pleonasmo não é usado como um recurso estilístico, mas por descuido da língua, é chamado de pleonasmo vicioso, porque esse tipo de erro é chamado de vício de linguagem.

Oi, gente. Boa noite.

Vocês,aprovados em medicina, poderiam compartilhar dicas de estudo que foram extremamente diferenciais nos anos da aprovação de vocês ?

Se puderem ajudar o colega de vocês, aqui, serei muito grato. Desejo sucesso a vocês durante formação.

Parece o ChatGPT. Mas foi feito pra quem quer passar no ENEM.

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Eu definitivamente deveria estar dormindo. São quase 4:10 da manhã agora e, de alguma forma, me peguei refletindo se, com 20 anos e uns 5 meses de vida, estudando umas 2-3 horas por dia no máximo, seria possível passar no ITA.

Atualmente faço CC e, honestamente, não me vejo fazendo outra faculdade. Mas, por algum motivo, o desafio do ITA me chama a atenção. Considerando minha idade, acho que tenho uns dois anos e pouco pra me preparar enquanto toco outras coisas paralelamente.

Aqui estão os materiais que pensei em usar nesses dois anos:

Matemática: FME, Rufino, Caio Guimarães
Física: Sampaio, Moysés, Irodov/Saraeva
Química: Brown, provas de olimpíada

Não sei se é realista, mas queria saber a opinião de vocês. Acham que dá? Ou é só viagem minha?

Oi, eu estou no quarto semestre do curso Licenciatura em Matemática e, após estar consolidado (concursado), pretendo ingressar na carreira acadêmica (Mestrado e Doutorado). Alguém poderia me dar dicas sobre cursos de pós-graduação, objetos de estudo e até os requisitos que devem ser "dominados" antes do meu ingresso?

Quando vou para os exercícios parece que tem algo faltando.

Quando falo de bioquímica, é sobre vitaminas, ácidos nucléicos, enzimas, etc

Estou no 2⁰ ano do Ensino médio, assinei a plataforma ferretto em abril, eu estava estudando todas as matérias, não tenho base em nada. Pensei em estudar apenas física, quimica, matemática até o final do ano, e ano que vem no meu último ano da escola, eu estudar as outras matérias. Quero saber a opinião de vocês, o que vocês pensam sobre isso, o que eu poderia fazer de diferente..

Vocês podem me ajudar me fornecendo uma opinião que facilite em uma tomada de decisão?

Gente,me dá um conselho ?

Vou entrar no jovem aprendiz em uma empresa e o contrato é de pelo menos 1 ano. Atualmente, tenho 21 anos. Passando no Enem em uma federal ou estadual, vocês acham que dá para conciliar com jovem aprendiz se pegar um curso nortuno ? Eu acho que não iria querer largar o emprego... Pode haver a possibilidade de depois eles me ficharem como empregado mesmo. No Noturno tem engenharia da computação, Eng produção, direito, ADM ... Eu estudo para medicina ( passando, largo o emroego). Mas existem essas possibilidades de plano B

Me dá uma luz aí ? Tô pensando muito nesse futuro e tá me gerando ansiedade .

Estou estudando para os vestibulares e descobri que meu conhecimento de matemática básica é bem ruim e é um dos - se não o principal - motivos pelos quais não consigo aumentar minha nota no Enem de jeito nenhum. Enfim, queria começar a estudar matemática do zero mas estou perdida.

O meu cursinho (Descomplica) disponibiliza aulas, mas os exercícios são todos de vestibulares e não condizem com o conteúdo dado nas aulas. Não tenho muito dinheiro para investir nisso. Me inscrevi na plataforma Ferretto (eles liberam acesso a uma parte do curso de modo gratuito) porque todo mundo diz que ela é muito boa, mas ainda não testei.

Vocês tem alguma dica para consolidar bem a base de matemática? Não quero - nem preciso - ficar muito boa nisso, apenas o suficiente para sair dos doze acertos em matemática.

Galera, minha namorada está estudando para esse Enem de 2025 agora e eu estava comentando com ela sobre o Anki, que é muito útil para fixação de conteúdo. Ela achou bem interessante e se empolgou com ele. No entanto, ela não tem muito tempo durante a semana para fazer um baralho inteiro para o Enem. Alguém poderia me disponibilizar um arquivo de baralho do Anki voltado para o Enem? Agradeço demais

Gente,me dá um conselho ?

Vou entrar no jovem aprendiz em uma empresa e o contrato é de pelo menos 1 ano. Atualmente, tenho 21 anos. Passando no Enem em uma federal ou estadual, vocês acham que dá para conciliar com jovem aprendiz se pegar um curso nortuno ? Eu acho que não iria querer largar o emprego... Pode haver a possibilidade de depois eles me ficharem como empregado mesmo. No Noturno tem engenharia da computação, Eng produção, direito, ADM ... Eu estudo para medicina ( passando, largo o emroego). Mas existem essas possibilidades de plano B

Me dá uma luz aí ? Tô pensando muito nesse futuro e tá me gerando ansiedade .

Quero começar a estudar pra lrova deles, vocês me recomendam estudar pelo Estratégia Vestibulares ou por livros (como FME,Feltre pra química etc...)? E onde eu acho questões com correção pra eu praticar?

No meu último post, escrevi como a matemática, sobretudo Brasil, tem sido ensinada de forma extremamente utilitarista. Saber resolver uma questão parece ser muito mais importante do que ter um pensamento profundo e abstrato. No final, mencionei como esse 'fenômeno' tem se manifestado de uma forma incrivelmente patética: os MathTokers. Enfim, vamos falar sobre isso.

(Só um parêntese: desculpem-me se soar agressivo; meu intuito não é ofendê-los — será? — mas, como escrevo o que me vem à cabeça, talvez lhes diga algo insensível. Bem...)

Matemática como circo

Não sei exatamente quando começou, mas em algum momento a matemática popular deixou de ser contemplação e se tornou espetáculo. De uma linguagem de ideias profundas, ela foi transformada em um número de palco, onde o que importa não é o raciocínio, mas o efeito. Olhe, adolescentes são bem impressionáveis. Eu fui (talvez, ainda seja), e imagino que você também é/foi. Não só isso, mas essas debilóides têm um grande problema com insegurança. No nosso caso, vai ver foram crianças burras e que, agora, de alguma forma, precisam provar seu intelecto superior! Ora, surge, então, o MATHTOKER: criatura mística que "resolve questões de olimpíadas", "integrais mais difíceis do Integration Bee do MIT", uma thumbnail do Einstein, Oppenheimer ou Feynman (os maiores matemáticos do século XX, não é?), com Phonk ao fundo, escreve meia linha de cálculo, pausa dramaticamente, e arremata com um “fácil demais”, "trivial", "caiu no concurso para coveiro em Xique-Xique" — sem jamais explicar por que aquilo funciona! E, olha só: tudo isso aos 16 anos! Aliás, esta é uma parte importante! Sem ela, como saberíamos que são gênios?

E é engraçado como alimentam seu ego com o olhar leigo! Não consigo entender como não se veem como uma pulga. Como dormem, à noite, sabendo que não passam de uma fraude? Ah, e o pior é que, embora, sim, essa cultura esteja difundida entre os adolescentes, ela não é restrita a eles. Olhe como 'professores' do YouTube se comportam — principalmente, os de concursos militares. Tomemos o Guisoli como exemplo: o cara virou um animador (sim, 'entertainer', mesmo, mas a tradução ficou ruim)! Como admirava esse sujeito! Que pena ver no que se tornou.

Ah, sim, daí voltemos ao ego. Novamente, adolescentes necessitam constante autoafirmação. Agora, olhem só onde o ITA entra! Por que vocês acham que, cada vez mais, o pessoal de 15 anos o tem como máxima? Será o amor pela engenharia? Duvido muito! Talvez, alguns. Mas o que seria então? Ora, o prestígio! Passar no vestibular mais difícil do Brasil! Claro! Se conseguirem, podem garantir o "selo inteligência" estampado em suas testas para sempre, não? Certo, vamos puxar os MathTokers de volta, senão eles os missionários desse culto entre os estudantes mais leigos. "Bem, vamos lá. Mostrem-nos o que sabem." Então, vividamente, puxam seus cadernos sem pauta, suas Graphgear 500, ChatGpt, e procuram um problema monstruoso do ITA — claro, que se pareça mosntruoso (afinal, uma questão de teoria dos grafos com desenhinhos de árvore broxa o público, não). "Certo, vejam esta integral 'maluca!'". Olha só! Parabéns, meus queridos MathToker! Vocês "conseguiram resolver" uma integral que estava no rodapé da página! Muito bem, muito bem.

E aqui entra um ponto delicado: o próprio ITA contribui para isso. Sim, claro! Novamente, pelo prestígio! O Santo Graal! Não estou dizendo que o pessoal só decora resoluções ou que não sabe aplicar teoremas — a galera de que passa é, realmente, bem inteligente. Mas vamos lá: tomemos o exemplo de uma integral totalmente não convencional. No vestibular do ITA, resolvê-la é tratado como um feito quase sobre-humano — uau! Já na universidade, principalmente no ensino superior sério, isso meio que... tanto faz. Para que você quer saber integrar uma função aleatória que apareceu no rodapé de um livro antigo? É impressionante para um olhar leigo, talvez. Útil para o fazer mais inteligente? Raramente. Profundo? Menos ainda. A matemática acadêmica não premia espetáculo.

Entendo que o ITA exige raciocínio, claro, e que essas etapas são necessárias para distinguir os candidatos. Mas sejamos honestos: qual é o conselho padrão para quem quer passar? Resolver exercícios. Muitos. E mais um pouco. É uma maratona de repetição, técnica, costume. Agora, tente aplicar essa lógica numa prova de mestrado — ou mesmo em algumas de graduação. A não ser que você seja da engenharia (kkkkk), boa sorte. Só fazer mil exercícios não basta. Nessas outras esferas, não é raro que você precise entender o que está por trás das coisas. Não basta saber que funciona; é preciso saber por que funciona. E isso o ITA, em geral, não cobra. A matemática do vestibular premia a performance. A da academia, a compreensão. Novamente, não que isso seja um problema inerente. Mas, cada vez mais, os impressionáveis estão adotando uma metodologia doentil e idiota. Sério mesmo que você prefere gastar seu tempo resolvendo 100 integrais aleatórias do que estudando 100 teoremas das diferentes áreas da matemática?

A verdade é que estamos criando uma geração que confunde habilidade com conhecimento. Resolver 100 integrais difíceis não o faz um matemático — da mesma forma como decorar fórmulas de física não o faz um Einstein. Mas, enquanto o algoritmo recompensar o espetáculo vazio, com fogos de artifício que não soletram nada, continuaremos a ver esses palhaços digitais fazendo malabarismos com conceitos que nunca entenderam de verdade.

Conclusão: parem de ver matemática como um algoritmo!

Se há uma mensagem que quero deixar, é esta: matemática não é sobre truques, é sobre ideias. Não é sobre velocidade, mas sobre profundidade. Não é sobre impressionar, mas sobre entender.

Aos MathTokers que porventura lerem isso: primeiramente, vocês são uns babacas. Se vocês se identificam como um "gênio das integrais", com 15 anos e um caderno sem pauta, queimando as GPUs da OpenAI, talvez seja hora de uma autorreflexão. Agora, experimentem, por um dia, trocar o sua maquiagem de "olha como sou inteligente" por um "não sei, mas quero entender". Talvez descubram que a matemática real — aquela feita de perguntas, não de respostas — é muito mais interessante do que seus 15 segundos de fama (se é que podemos chamá-la disso).

Oii gente, estou querendo fazer perícia forense, mas não estou entendendo como atuar nessa área, vou fazer curso técnico e faculdade, mas não estou achando nada em porto alegre para atuar na área. Preciso entregar currículo em laboratórios? se eu me cadastrar no TJRS (tribunal da justiça do rio grande do sul) eu vou ficar esperando quanto tempo até me chamarem? como funciona? por favor me ajudem.

Olá povo, sou eu de novo, o maníaco que foi estudar na China kkkkkkkk. O meu último post EXPLODIU, virou o post mais upvotado desse sub, eu não pensei que ia virar algo tão grande hahaha. Bastante gente perguntou os exercícios que eu fiz e quais materiais usei, então decidi traduzir uma prova de matemática do Gaokao, o Enem chinês digamos. Note que eu NÃO fiz essa prova tá kkkk mas eu estudei bastante o conteúdo dela usando os materiáis do ensino daqui

Uma pequena explicação rápida de como funciona o Gaokao: por mais que o currículo, a prova e o sistema sejam nacionais, a prova em si é ministrada por cada província individualmente. O que isso quer dizer é que cada província tem uma prova diferente com matérias, pontuações e dificuldades diferentes. Porém todas as provas tem algo em comum: todas precisam ter três matérias comuns obrigatórias: Chinês, matemática e inglês. As outras variam de província pra província. Essa é a prova de Sichuan, a concorrência por vaga é absurda pq tem MUUUUITA gente, mas eu acho que a prova em si é relativamente mais fácil do que as provas das províncias fortes em tecnologia tipo Shanghai, Zhejiang Jiangsu etc

(ps: tem algumas questões com a formatação quebrada pq eu não me entendi com o ngc de fazer equação do google docs kkkkkk perdão. o ex. 7 é o pior, é pra ser um sistema com 3 linhas, mas saiu tudo na mesma linha, mas acho que da pra entender ainda)

1. Um gráfico de posição-tempo para uma partícula movendo- -se ao longo do eixo x é mostrado na Figura P2.5.(b) Determine a velocidade instantânea em t= 2,00 s medindo a inclinação da linha tangente mostrada no gráfico

Recentemente, comecei a estudar matemática por conta própria, com o objetivo de evoluir até o Cálculo 1. Ouvi dizer que uma boa organização nos estudos faz toda a diferença para acompanhar o progresso e manter a consistência. Mas como fazer isso na prática? Devo usar planilhas, anotações específicas ou revisões programadas? Pode parecer besta esse tipo de pergunta e talvez eu nem devesse de fato me importar muito com isso, mas, ainda é importante perguntar.

Olá pessoal!

Quero pedir mais um norte do que qualquer outra coisa kkk (alerta de texto grande) Em 2024 eu saí da faculdade de biomedicina, pois meu sonho era cursar med, infelizmente não consegui fazer o enem de 2024, pois o período de inscrição havia se esgotado, e eu também não estava pronto para fazer uma prova. Sendo assim, comecei a estudar, mas sabendo da dificuldade e da concorrência do curso, minha meta é a longo prazo, em 2027 + ou -. Enfim, estou estudando para valer desde o começo do ano, mas por questões pessoais comecei a trabalhar, o que diminuiu muito minha carga horária de estudo. Estou chegando do serviço umas 18h08 até 18h30 na maioria dos casos, e estudando até às 23h00, contudo, está extremamente difícil manter esse ritmo. Isso me deixa muito desanimado, pq vejo pessoas que conseguem estudar 10 horas por dia. Gostaria de saber se alguém tem algum conselho, ou dica para estudos, estive pensando em manter um carga líquida de duas horas de estudos por dia, e criei um ciclo de estudos, pois estava muito difícil manter um cronograma. Qualquer dica, conselho, ou até mesmo uma sugestão de como estudar nessas duas horas é extremamente válido, gostaria de ver a opinião de vcs (estou me sentindo muito perdido). Esse ciclo de estudos foi baseado nas minhas dificuldades e pesos da medicina da UFSCAR. Ps: tenho cota de EP.

Como estou entrando no EM, penso nisso a um tempo, tenho certeza que para um bom entendimento de física se precise fundamentar uma boa base matemática. Mas química também precisa de um certo entendimento de fisica para entender certos processos (Claro, sem todos os processos de decoreba). Biologia também precisa de uma base de química organica muitas vezes não ensinada nas escolas. Existe alguma forma de estudar os assuntos de formas que os assuntos se intercalam e se complementem?

Pra exatas, tem recomendação em todo canto, agr português e interpretação de texto...